AMACIMIZ
Öğrenci yaşamında bilgi ve başarının yanı sıra düşünce ve davranış hazırlığının da önemli bir etken olduğundan hareketle yola çıkan Rehberlik Servisimiz, Öğrencilerimizin gelişim süreci içinde karşılaştıkları güçlükleri problem haline dönüşmeden çözmelerine yardımcı olmak, kendini tanıyan, uyum ve iletişim becerisine sahip, çevresine duyarlı, mutlu, sağlıklı, yaratıcı bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmak temel amacını gütmektedir.
İLKELERİMİZ
- · Gizlilik
- · Gönüllülük
- · Süreklilik
- · Kişi haklarına saygı
- · Güven
- · Bireyin değerliliği
- · Bireyin özerkliği
- · İşbirliği
REHBERLİK NEDİR?
Bireylere kendilerini ve çevrelerini, toplumda karşılaşacakları imkanları tanıma, karar verme ve problem çözme süreçlerinde becerilerini geliştirme, duygu ve düşüncelerini etkin biçimde ifade edebilme, ilgi ve yeteneklerinin farkında olma ve potansiyellerini açığa çıkartmaya yönelik olarak planlı, programlı ve alanında uzman kişilerce sunulan yardım hizmetidir.
Rehberlik çalışmalarının en önemli amacı, bireylerin kendilerini tanımaları ve gerçekleştirebilmelerine yardımcı olmaktır. Kendini gerçekleştirmekte olan birey ise;
- ·Kendi kimliğini gerçekçi olarak algılar.
- ·Potansiyelinin farkındadır, nereye ulaşabileceğini bilir ve bu çerçevede hedeflerini belirler.
- ·Kendi değerlerini geliştirir, diğer insanların sahip olduğu değerlere saygı duyar.
- ·Değişmekte olan dünyanın, gelişmekte olan bir parçası olduğunun farkındadır.
Gönen Mirciler Ticaret Meslek Lisesi Rehberlik Faaliyetlerine önem verir; çünkü; eğitim anlayışımız, toplumdaki hızlı değişimin, bilgi çağı gereklerinin eğitim sürecini birey yararına ve bireyi merkez alan bir noktaya getirdiği gerçeğine dayanır. Günümüzde bireylere bilgiyi öğretmek değil, bilgiye ulaşma yollarını öğretmek ve hızlı toplumsal değişime uyum sağlama becerisini kazandırmak gerekmektedir. Artık, akademik ve zihinsel gelişimin yanı sıra bireylerin duygusal ve sosyal gelişimleri de önem kazanmıştır. Rehberlik faaliyetleri eğitimin tamamlayıcı bir yönü olarak ön plana çıkmaktadır.
Okulumuzda gelişimsel rehberlik anlayışı hakimdir. Gelişimsel Rehberlik; planlı, okuldaki eğitimsel süreçleri tamamlayıcı, problemler ortaya çıkmadan önlemeye yönelik ekip çalışmasına dayalı, ölçülebilir, değerlendirilebilir ve amaç yönelimlidir. Rehberlik çalışmaları öğrencilerimizin ihtiyaçları çerçevesinde şekillenmekte, eğitsel, mesleki ve kişisel rehberlik konularında öğrencilere hizmet sunulmaktadır.
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ´NDE SUNULAN HİZMETLER NELERDİR ?
A. ÖĞRENCİYE YÖNELİK ÇALIŞMALAR
ORYANTASYON
* Yeni başlayan öğrencilere yönelik tanıtım ve uyum çalışmaları; Okula yeni gelen öğrencilerin öncelikle okulu ve çevresini ne kadar tanıdıkları belirlendikten sonra Öğrenciler Okul içi birimler (kütüphane, kantin, yönetim, atölyeler, rehberlik servisi vb...) ve okul çevresindeki kurum ve kuruluşlardan (spor salonları, sağlık kuruluşları, çevredeki kütüphaneler, kültür ve sanat hizmeti veren tesisler vb..) nasıl yararlanacakları konusunda bilgilendirildi.
* Öğrenciyi tanımaya yönelik Çalışmalar yapılmaktadır.(Öğrenci ve velisi ile görüşme, ev ziyaretleri, Öğrenci Tanıma Fişi, Otobiyografi, Problem Tarama Listesi, Göz Taraması, Akademik Benlik Kavramı Ölçeği...)
* Burslar: Maddi durumu yeterli olmayan öğrenciler tespit edilmekte ve gereken yardımlar yapılmaktadır.
BİREYSEL GÖRÜŞME
- Ders başarısı
- Aile ile
- Arkadaşlarıyla
- Öğretmenleriyle
Kişisel problemlerle ilgili görüşmeler yapılmaktadır.
GRUP REHBERLİĞİ
Verimli ders çalışma yöntemleri, Ergenlik dönemi, Özgüven, Problem çözme becerisi, hayır diyebilme, kendini ifade edebilme, yeteneklerinin ve ilgilerinin farkına varabileceği etkinlikler düzenlenmektedir.
MESLEKİ REHBERLİK ÇALIŞMALARI
Öğrencilerin, özellikle 9. sınıf öğrencilerinin bölüm seçecekleri de dikkate alınarak meslekleri ve kendi özelliklerini (ilgi, yetenek, kişisel özellikler) tanımalarına yardımcı olmak amacıyla, işlevsel etkinler düzenlemek ve bu doğrultuda kendilerine uygun mesleki bölümü seçerken sağlıklı karar verebilmelerine yardımcı olmak amacıyla Mesleki Rehberlik Faaliyetleri yürütülmektedir.
YGS - LYS HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
10 ve 11. sınıf öğrencilerine yönelik YGS - LYS, sınavsız geçiş, üniversiteler hakkında bilgilendirme,
Sınav kaygısı, motivasyon, hedef belirleme konularında grup etkinlikleri yapılmaktadır.
Öğrencilerin yönelimlerini, yaşam değerlerini, beklentilerini ve hedeflerini belirleyebilmeleri, meslekleri tanımaları, kendilerine uygun alanları seçebilmeleri için etkinlikler düzenlenmektedir.
Okulumuzun Meslek Lisesi olması açısından öğrencilerimizin Mezun olduklarında ek puan alarak gidebilecekleri veya sınavsız geçiş yapabilecekleri okullar ve bölümlerin tanıtılması çalışmalarına 11. sınıfta ağırlık verilmektedir.
AYIN ÖĞRENCİSİ SEÇİMİ
Okulumuzda Ayın öğrencisini seçimi yapılmaktadır. Seçim Kriterleri;
1 Okula zamanında gelir
2 Okulda yapılan törenlere/törenlerde gerekli özeni gösterir
3 Kılık - Kıyafet yönetmeliğine uygun giyinir
4 Daima tertipli ve temizdir
5 Okul eşyalarına zarar vermeyip özenle korur
6 Dersin işlenişini bozan kurallardan kaçınır
7 Okul kurallarına uyar
8 Bütün öğretmenlerine saygılı davranır
9 Zararlı alışkanlığı yoktur
10 Okul başarısını artırmak için çaba sarfeder, gayretlidir
11 Ödevlerini aksatmadan ve zamanında yapar.
12 Derse katılıma özen gösterir
13 Derste işlenecek konu için hazırlıklı gelir
14 Ders araç-gereç ve kitaplarını muntazam getirip kullanır
15 Arkadaşlarına saygılı davranır
16 Arkadaşları ile kaba, aşağılayıcı ve küfürlü konuşmaz
17 Arkadaşları tarafından sevilir
18 Doğru sözlüdür, yalana başvurmaz
19 Okul etkinliklerinde görev almaya isteklidir
20 İlçe/İl çapında düzenlenen kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır
21 Sportif faaliyetlerde okulumuzu ve sınıfını temsil eder
22 Eğitsel Kulüp çalışmalarına katılır
23 Oturduğu sırayı ve masayı temiz kullanır.
24 Sınıfı ve Okulu temiz tutmaya özen gösterir
25 Okul kaynaklarını israf etmez(Su, Elektrik, Okul-araç gereçleri)
DÖKÜMAN ÇALIŞMALARI
Envanter ve anket uygulamaları yapılmaktadır.
Bültenler de Kısa ve özlü rehberlik konuları (sevgi, arkadaşlık, iletişim, okul kuralları vb.) işlenmektedir.
OKUL ÖĞRENCİ KURULU ÇALIŞMALARI
Öğrencilerin demokratik toplum düzeni ve sosyal hayat içinde karar verme ve yönetime katılma yeteneklerinin gelişmesi için yıl içinde kendi inisiyatifleri doğrultusunda organizasyonlar düzenlenir. Öğrenci Kurulu ayda bir kere toplanır ve toplantı kararları doğrultusunda etkinlikler düzenler Öğrenci Kurulu panosunda çalışmalarını yayınlar.
B. VELİYE YÖNELİK ÇALIŞMALAR
Öğrencinin ders durumu, Öğrencinin evdeki durumu, anne-baba-çocuk ilişkisi hakkında konuşulan veli görüşmeleri, veli toplantıları, ihtiyaçlara göre belirlenen konulu grup çalışmaları yapılmaktadır. (ergenlik dönemi, sınavlara hazırlık.)
SEMİNERLER
* 9. sınıf öğrenci velilerine yönelik Sınıf Geçme Yönetmeliği hakkında bilgilendirme amaçlı veli toplantıları düzenlenmiştir.
* YGS - LYS sistemindeki değişikler konulu seminer okulumuz öğretmenlerine ve öğrencilere ve velilerine sunulmuştur.
* Dönem Sonu Genel Başarı Değerlendirilmesi konulu seminer verilmiştir.
C. ÖĞRETMENLERE YÖNELİK ÇALIŞMALAR
Rehberlik Servisi ve Rehberlik Hizmetleri Yürütme Kurulu´nun düzenli yaptığı toplantı kararları doğrultusunda alınan kararlar ile Sınıf Rehber Öğretmenleri ile ortak çalışmalar yürütülmektedir. Ayrıca, bireysel görüşmeler, öğretmenlere yönelik seminer çalışmaları.
